杢葉（もくば）塾と申します。杢葉の由来

　「読めない」とか「変な名前」とか、「木馬塾？」なんて言われます。

　当教室は、基礎力充実を大切に考える「国語主軸学習」を実践しています。

　また、「グループ授業」と「個別学習」を併用した、

　「ハイブリッド型」の指導に特徴があります。

　「国語主軸学習」とは、「読む」「聞く」「書く」「話す」そして、

　「考える」国語学習に重点に置き、言葉の力、日本語能力を高め、

　総合的な学力の向上を図ることを目的としています。

　「グループ授業」は、１グループ４人から８人程度で学習します。

　主に学校の学習に準拠した予習が中心です。

　子供たちの顔色が伺える、少ない人数です。

　対話を通しながら、日々いろいろなことを学んでいきます。

　「個別学習」は、各自の学習内容が異なります。

　数学の苦手な塾生は数学をもうひとつ、余裕のある人は理科や社会、

　学年の枠も、単元の枠もありません。

　子供とご家庭と、担当講師が必要だと思われる学習に取り組みます。

　小学生は「国語主軸」指導であることで入会される方がほとんどです。

　計算の速さよりも、じっくり考える思考力を大切に、

　基礎力を充実させたいという親御さんの、熱心さが伝わってきます。

　子供たちも、目を輝かせて学習に取り組んでいます。

　中学生は、大手塾でなじめなかった等、転塾してきた子どもが約半数です。

　入会されるの６割以上の方が、塾生とそのご家族による紹介です。

　ホームページをご覧になって興味をもたれる方が約２割弱。

　指導を重ねるうちに、勉強することの意味や意義をそれぞれ持っていきます。

　高校生は、中学まで別の塾だったという方が３割、

　残りは中学生から継続されています。

　とてもアットホームだと思います。

　一部の教室、時期を除いて、　体験授業も実施しています。

　土曜日日曜日もご説明・ご相談承っています。

　ご興味をもたれましたら、お気軽にご連絡下さい。体験授業・体験入塾のご案内

●指導内容　他の科目にも結びつく国語の力を重視した指導

英語・数学もしっかり指導。中学生は３〜５科目指導体制です。

聞く力、読む力は学習の基本です。

■国語主軸指導・・・国語能力・国語学力を基本として学習に取り組みます。

　国語は学力の源、他の教科にも影響を及ぼす大切な科目です。当教室は、国語の力を学力の源とみなし、基礎学力の上に発展学習・応用学習があると考えています。算数や数学、英語やその他の科目について、単一教科の対策だけでは総合学力の向上にうまくつながらない場合があります。「読む・書く・聞く・話す」そして「考える」ことはすべて言葉の力が結びつきます。「言葉」は「思考」そのものです。当教室は、語彙を豊かに、基礎学力と国語学力を充実させ、総合学力の向上を図る「国語主軸型学習」を実践しています。

●学習形態　「直接授業」＋「個別学習」の併用

１クラスの定員は８名。（中３のみ１２名）

■「直接授業」と「個別学習」の２つの学習指導・学習スタイルを併用して実施しています。

■直接指導（定員６〜８名）

学習指導の「核」は少人数グループ授業。子供たちとの対話を大切にしています。講師の目の届く人数ですから、わかったフリはできません。子供たちの顔色までもわかります。ただ単に知識を与えたり、わからないことを教えたりするだけでなく、学習することへの有意義な取り組みが進んでできるよう指導しています。

■個別学習（プライベート学習）

直接指導は「学校準拠学習」が中心となりますが、個別学習では、基本的に科目フリーで勉強しています。学習内容は家庭や本人と決めるので、各自異なります。得意な分野をどんどん伸ばす子供もいますし、弱点科目や単元に取り組む子供もいます。

●学習環境　学習環境を整え、学習をサポートします。

　ポイント褒賞、パソコン学習、情報提供、学習相談、家庭学習への連動など。

■一流講師によるインターネット学習室「e点」を設置。学年教科単元自由自在。家庭にも配信。

■生徒のやる気を引き出す「ポイントカード」

■教室の入退室をメールで知らせる、安心システム。（大泉教室のみ）

■「漢検・英検」準会場認可。塾で受検できます。

■進学センター「統一テスト」を実施。志望校判定、偏差値模試の実施

■春・夏・冬期講習会の実施。

■学習・進路・教育相談随時実施。

■インターネットによる会員制サポート。

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